古希腊的人们是常出门航海，也不过就是去周边的邻居家闲逛，最常去的就是古埃及，交流交流感情啊，拉拉家常啊，去得多了，发现古埃及的人体雕塑有点意思，于是就决定跟着学学。
提到裸体，我们最想先到的是在古希腊盛行的“人文主义”。
比如哲学家普罗塔哥拉提出的“人是衡量一切的尺度”的人本哲学思想。
但是古希腊裸体艺术，其实是受古埃及艺术的影响非常大，说埃及艺术是古希腊艺术的源头也不为过。
中间的公元前600年的希腊男子立像，很明显更接近于左侧埃及的《门卡乌拉与卡蒙若内比提像》中的人物造型，而非右侧希腊本土出图的史前雕塑《持蛇女神像》。
可见，在希腊艺术的早期，他们学习的，以及创造出来的艺术作品就是一种造型写实，服饰简单，近乎裸体的艺术风格。
这种直观影响力的视觉经验，是古希腊艺术在后期“彻底扒光衣服”的先决基础。
美感教育
当你面对这些画时，宁静、肃穆，一切情感都非常纯粹，借由视觉，传递到我们的心里。这股纯粹而简单的力量，直透心里。感染人、影响人的不只是艺术技法、知识、故事，还有隐藏其中的艺术能量。
美感教育
我们国人与裸体艺术，可真是相爱相杀了几十年了。与其争论下去，不如先搞搞清楚，到底什么是希腊裸体艺术。那么，古希腊艺术究竟是如何把衣服一件一件脱掉，又是怎样让世界上的艺术家们爱上了裸体艺术呢？
美感教育
“艺术是什么？艺术与生活的距离到底有多远？”成为艺术家们的梦魇。 大魔王马塞尔·杜尚，或许给出了一个不是答案的答案。用带有中二少年属性的艺术作品，对一切固有的东西进行深入骨髓的嘲讽。
美感教育
实际上，真正的美感教育就隐藏在这样的小细节中，不管父母是不是艺术家，懂不懂艺术，都可以在生活中培养孩子的美感，对孩子进行艺术启蒙。在《美感是最好的家教》一书中，作者山本美芽就分享了许多实用的美感小习惯，帮助父母重新认识美育，从细节处践行美育。
美感教育
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美感教育
作为一种复杂的人类活动的产物——艺术——它本身就是一个多面体，我们不可能用三言两语就能解释清楚，这需要我们不断探索、不断切身体会，任何武断的结论大部分都是片面的，保持一颗敬畏之心，永远好奇，永不满足自己的探索欲望，才是正确的。
